【砥砺奋进的五年】学生工作处(学工部、人武部):不忘初心,着力推进发展型学生工作

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时间:2017-10-09
添加:左方敏

“随风潜入夜,润物细无声。”党的十八大以来,师大学生工作在校党委和行政的领导下,秉承“以生为本、立德树人”的工作理念,着力推进学生工作转型升级,构建了以促进学生发展为中心,以促进学生工作机制发展为动力,以促进学生工作者发展为保障,以全面加强党的建设为保证的发展型学生工作,努力提升学生工作的科学化水平和学工队伍建设的专业化水平,为学生成长成才和学校改革发展做出了应有贡献。

 坚持在“新”字上求突破,让思想教育“走心”

“今天听了房妈妈的入学教育报告,我热血沸腾,决定好好地规划下我的大学生活。”这是一位新生听完房玫教授在新生入学教育“名师谈大学”的报告后感慨所言。

五年来,为了让大学生日常思想政治教育“走心”,学校坚持在“新”字上求突破,构建分类引导模式,出台了新生、毕业生和少数民族学生教育方案,建立了特殊群体和少数民族学生《成长档案》;创新教育项目载体,开辟了入学教育“名师谈大学”、学生寝室“民主生活会”、贫困学子“自强论坛”、利益诉求“学子心声”、网络思政“学工微信公众号”等栏目;出版了《主题班会策划书精选》《学生工作优秀案例集》,涌现一批精品项目,获批省辅导员名师工作室8项(居全省高校首位);实施了典型引领工程,组织评选“十佳班集体”“自强之星”等活动,举办颁奖典礼,给予优秀学子最高礼遇,实现表彰主体、表彰形式和表彰功能的转变。2015年学生处荣获学校首届“思想政治教育先进集体”称号。

 

坚持在“严”字上出实招,让学生管理“放心”

安全管理“四项禁令”如今在师大学工队伍和学生中无人不知,这是近年来学校为了确保学生安全而制定的基本管理制度。

“严管就是厚爱。”为了让学生管理成为学校“放心”的工作,五年来学校坚持在“严”字上出实招,积极实施学风培育计划,推进辅导员进课堂制度,开展学风建设年、诚信考试月等教育活动,毕业生考研率达到29.95%,增长10个百分点;不断完善激励评价体系,修订《本科生素质综合测评办法》,设立多元评奖项目,提高学生奖学金标准;严格学生行为管理,严肃校纪校规,修订《学生管理规定》《学生违纪处分规定》,建立了严禁擅自离校、严禁私自租房、严禁晚归不归、严禁违规电器等安全管理四项禁令,学生违纪率大幅下降,没有发生一起安全责任事故;建成了学生事务综合服务中心,累计服务学生7300余人次,初步发挥了其服务学生的功能;规范学生档案管理,实施学生档案信息化,做到了“有网的地方就能查到学生档案信息”。学生处连续三年被评为学校“档案工作先进集体”,2016年获得档案管理“业务突出先进集体”。

 

 

坚持在“爱”字上动真情,让学生服务“暖心”

关注学生获得感,关心学生成长成才。五年来,学校坚持在“爱”字上动真情,为学生提供专业化的心理教育、精准化的贫困资助、精细化的就业指导,让学生享受“暖心”的服务。

坐落在大学生活动中心四楼的心理健康中心如今已经成为学生追求“幸福心灵”的家园,再也不是“心理问题”的诊所了。五年来,学校为推进心理健康全员化、专业化,建成了全省首批心理健康教育示范中心和16个学院发展辅导站,初步形成了校院班三级工作体系;实施专业化的心理教育,开设了必修课,制定心理健康教育活动规划,打造“青春心语”校园心理剧汇演等品牌活动;实施专业化的心理咨询,对新生心理全覆盖筛查,目前年接受个体咨询1100人次,同比增长7%,开展团体咨询700人次,较过去翻一番;实施专业化的危机干预,制定《危机干预手册》和个体干预方案,在心理危机干预人数增多的情况下,没有发生一起因心理问题引发的恶性事件。

 

困生在哪里,资助就跟进到哪里。”五年来,学校实现了资助全覆盖,设立各类奖助学金73项,发放总金额1.3亿,增长18.8%,贫困生人均资助额达到0.41万元,增长51.9%。其中政府项目资助7967.8万、校本项目资助3684.6万;设立社会奖助学金67项,募集金额1712.6万,增长130.6%;为1.3万人次提供贷款服务,总金额7935.7万元,增长43.9%。实施“五大工程”,感恩回馈的“爱心接力”工程,适时资助的“温暖相伴”工程(暖春行动、暖冬行动、暖考行动、暖途行动),典型引领的“青春导航”工程,自立自强的“勤工助学”工程,全程跟进的“百村回访”工程。实现资助育人,获得奖学金学生中贫困生占62.5%(贫困生比例27.7% ),困难生毕业率达99.8%(学生毕业率97.9%)、考研率达29.4%(总体考研率24.5%)、就业率达98.1%(总体就业率94%),均远高于全校平均水平。较好地实现了“应助尽助”和“资助育人”双目标。

服务于高校应届毕业生的专业网申平台“梧桐果”网站刚刚发布《2017最受企业青睐的高校排行TOP50》,我校以热情周到的招聘服务深受企业好评,成功跻身第十位。为了促进学生充分就业,五年来,我校积极推进“校院两级”就业工作机制,构建“3+X”就业课程体系,组织系列化、专题化就业创业报告,9人次在省级以上就业创业指导课教学大赛获奖,位列全省第一;实施校园招聘“百千万”工程,形成“招聘天天有,每周一集市”的局面,仅2016年,校院两级共举办招聘会达154场,来校招聘单位1440家,提供就业岗位45000余个,发布就业信息2000余条,毕业生生均拥有9个岗位信息,每年有60%的毕业生通过校园招聘找到工作;形成“培训+孵化”的创业教育模式,成为省首批创业模拟实训定点培训机构,累计培训1990名学生,并与弋江区政府合作共建创业孵化基地,先后入驻学生创业团队22家,学校成功获批首批省级创业学院。实现毕业生满意度和用人单位满意度双提升,均在90%以上。近五年,毕业生就业率稳定在93%左右。 

坚持在“深”字上见实效,让学生工作“用心”

“弄潮儿向涛头立,改革责任肩上扛。”2012年以来,新一届学生工作处(学工部、人武部)班子,面对学生工作的新形式、新环境、新问题,本着“落实、落细、落小”的原则,坚定不移地推进改革创新,坚定不移担当,坚持把学生工作发展引向深入。

形成了工作方案体系。“一总、一册、多分”的方案体系,为各项学生工作提供了“操作指南”。一个总方案,即《安徽师范大学高水平学生工作方案》;一册,即《学生工作年度运行手册》;多分,即新生教育、毕业教育、军训工作、学生管理、就业工作、心理健康、资助育人等30个子方案。

完善了工作制度体系。一是构建了面向学生的制度体系,修订了《学生手册》;二是构建了面向学生工作者的制度体系,编印了《学生工作手册》《辅导员工作周志》;三是废改立43项制度,修订了《学生管理规定》《学生违纪处分规定》等34项制度,做到了各项工作“有章可循”。

打造了工作项目体系。将学生工作内容项目化,项目系列化,精心设计并打造了6大项目库,即主题班会系列项目库(40项)、心理健康教育系列活动项目库(21项)、就业指导系列项目库(16项)、典型选树系列项目(13项)、资助育人系列项目(5项)、优秀学生工作案例库(40项)。

明晰了核心指标体系。凝炼出学生工作8项核心指标,即高满意度、高就业率、高毕业率、高资助率,低事故率、低违纪率、低投诉率、零责任事故。

坚持在“专”字上下功夫,让学工队伍“称心”

习总书记在全国思政会议上指出,要保证这支队伍后继有人、源源不断。五年来,学校坚持在“专”字上下功夫,打造让学校和学生“称心满意”的学工队伍。组织职业培训,举办教育部“高校创业指导师”、国家三级心理咨询师两个职业培训等,辅导员接受各类职业培训达538人次;开展工作培训,承办全省辅导员技能大赛,举办30期辅导员工作论坛;开展工作研究,立项53项校本课题和21项辅导员工作精品,1名辅导员获全国辅导员职业能力大赛二等奖,3名辅导员应邀参加全国辅导员工作创新论坛,17人次在国家级和省级论文获奖。1人获得全国首席职业指导师,2人成为中国注册心理咨询师,34人拥有国家心理咨询师资格,70人拥有国家创业指导师资格,较过去五年翻一番。目前,一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”专兼结合的辅导员队伍已经形成。

在全校上下共同的努力下,我校学生工作实现了诸多奖项的突破,对人才培养的贡献度日益增强。主要体现在:

涌现了一批典型。一是以全国优秀辅导员张园园老师为代表的先进学工干部代表,全校共有110人次在全国、全省大赛中获奖(安徽高校最多)。二是以全国大学生“自强之星标兵”获得者维族学生古孜里努尔?艾尼瓦尔为代表的先进典型学子,全校共有5000人次在全国、全省中获奖。

实现了奖项突破。共获得省部级以上的重大集体奖项37项,其中,就业工作,荣获“全国毕业生就业典型经验高校”(就业五十强)、省人民政府授予的“全省就业工作先进集体”(全省高校仅2所);心理健康,荣获全国“大学生心理健康教育工作优秀机构”称号(5年评一次,每次130个);国防教育,获批教育部首批“国防教育特色学校”;资助工作,在全省考评中位列第一。这些荣誉均为我校首次获得。

提升了社会影响。人民日报、教育报、CCTV10多家国家级媒体先后报道了我校学生工作150篇次;教育部、教育厅等上级部门先后16次来我校调研,学校30余次在全国、全省交流学生工作相关经验;复旦大学、合工大等22所省内外高校来校学习交流。

“靡不有初,鲜克有终。”漫漫五年长路,是收获成绩的五年,也是总结反思的五年。坚守担当,牢记使命,在建设、实现“双一流”高水平大学的进程中,师大学工将始终围绕学生、关照学生、服务学生,携手同行、砥砺奋进,为学生成长成才再立新功!

时间:2017-10-09
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