【聚焦教学】发挥“双母”功能,培养卓越语文教师

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时间:2019-05-22
添加:余红梅

本网讯(文学院)安徽师范大学被誉为安徽高等教育的“母体”和基础教育的“母机”。近年来,学校以服务教育事业发展重大需求为牵引,以全面提高教师教育质量为核心,以教育部“卓越教师培养计划”为依托,积极发挥“双母”功能,不断探索卓越语文教师培养的新理念、新方法、新路径,取得了阶段性成效。

首先,强化三个支撑,助力卓越语文教师培养。   

一是底蕴支撑。学校文学院深厚的文化底蕴给卓越语文教师的培养以丰沛的滋养,学院的前身是1928年建立的省立安徽大学中国文学系,是安徽省高校办学历史最悠久4个院系之一。成立91年来,刘文典、郁达夫等一批著名学者曾在这里著书立说,弘文励教,铸就了教书育人的大师风范,形成了优良的办学传统和院风学风。2018年,文学院获批教育部第一批“三全育人”综合改革试点院系(全国50个,安徽省唯一)。

二是平台支撑。学院拥有教育部省属重点研究基地中国诗学研究中心、中国语言文学博士学位授权一级学科、国家级特色专业建设点(汉语言文学专业),安徽省A类重点学科(中国语言文学)、省级一流学科(中国语言文学)、省级一流品牌专业(汉语言文学)等高水平学科专业平台。

三是队伍支撑学院学院师资力量雄厚,现有教职工95人,其中高级职称超过60%,有国家首届教学名师1人,曾宪梓教育基金奖一二三等奖获得者8人,全国教育系统劳动模范、优秀教育工作者、优秀教师5人,享受国务院特殊津贴12人,省级教学名师3人。

其次,推进两个创新,落实卓越语文教师培养。

一是创新培养模式。 改革教师教育课程,除教育部规定的公共基础课程,在学科专业课程模块中新增人文读书方法、逻辑学、中国文化概论、诗词格律与鉴赏、学术前沿等课程,在教师 教育课程模块中,新增了教师书法、教师语言交际、语文教学设计、语文课程评价、教师礼仪、儿童文学教育、经典诵读教育、班级管理与综合实践、学习设计与项 目管理等实践性和针对性强的课程,夯实学生语文素养及人文传统知识;创建了卓越语文教师实验班,配备专门的设施齐全的教室和专业图书,选聘博士生导师、省级教学名师、省级教坛新秀等优质教师授课,实施小班化教学;强化实践教学环节,培养学生语文核心素养和从教技能。在低年级学生中,开展课前三分钟演讲活动,锻炼学生的口头表达能力。为每位师范生配备字帖、小黑板,板书内容每周展示,督促其提高板书水平。将“硬笔书写过关测试”纳入学生素质拓展规划。在高年级学生中定期举办模拟课堂活动,让其真切体验课堂教学环节;举办“学海导航”、“与作家面对面”讲座,开展原创作品大赛,开阔了学生的学术视野,激发学生的创作热情。

二是创新培养机制。强化校地合作,对接高师教育与基础教育。牵头成立徽派语文教育联盟,主办徽派语文教师论坛;举办“名师导教”讲座,组织学生旁听教育名师的授课,了解教师教育的前沿动态;聘请一线优秀教师担任教育硕士导师、本科生导师、实践导师,参与学生基本技能训练、教学设计、说课等实践环节的培养;借力国培计划平台,邀请参加培训的优秀教师、教研员一对一指导学生改进教学方法,修改教案、课件;选派教师到中小学挂职锻炼,担任语文教师培训基地指导专家,和中学联合创办人文创新实验班;依托《学语文》杂志每年召开高考语文研讨会,承办安徽省高中语文优质课评选及观摩活动;成立徽派语文教育联盟、主办徽派语文论坛,与省级示范高中一线优秀教师联合出版中学语文教研论文集等。

再次,联动三个课堂,促进卓越语文教师培养。

一是丰富第二课堂,延展文化育人。 注重以文化人、以文育人,开展“文化名家进校园”等校园文化活动;成立德雅书苑,聚焦优秀传统文化教育,提升学生的人文素养;依托江南诗社、话剧社、书画 社等学生社团,开展话语汇演、诗文创作和朗诵、书画大赛等活动;开展校园读书创作活动,学院多次荣获组织奖,熊树星同学或获得书中华全国总冠军,郭精金同学获得杭州诗词大会总冠军 。

二是开拓第三课堂,推进实践育人。推进社会实践活动课程化、项目化、全员化、基地化、社会化,组织学生在生动的实践教育中受教育、作贡献、长才干。吴青山牵头创办的“五四爱心学校”给留守儿童开展义务学业辅导和情感陪护,自2004年创办以来,先后有6500余名志愿者参与,无偿助学 35万多个小时,帮助了5000余名的贫困家庭学生。该项目荣获教育部高校,首届中国青年志愿服务项目大赛银奖、“感动江淮先进集体”等一系列荣誉,吴青山荣获“中国青年五四奖章”。社会实践经历既培养了语文教师的师德师风,也提高了师范生专业素养、从教技能。

实施卓越语文教师培养计划以后,学生的语文核心素养和从教技能得到了明显提升,近年来先后荣获全国师范生教学技能竞赛特等奖2项,一等奖4项,二等奖5项。

20179月,在教育部调整确定的全国31所卓越中学教师培养计划改革项目实施院校名单中,安徽师范大学赫然在列。20181211-13日,教育部在华东师大召开“卓越教师培养计划”2.0专题研修班,文学院副院长俞晓红在大会上做了交流发言。20195月初,在湖州师范学院召开的全国师范院校新闻宣传工作研讨会上,校党委常委、宣传部长胡靖以“卓越语文老师在路上”为题做了重点发言;56日,《中国教育报》第6版“高教周刊·探索改革”栏目刊登了发言摘要。



                                                   

                                                     

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