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     学院简介
 

   1928年9月,安徽师范大学前身——省立安徽大学创办时,所设之法学院即有经济系。经历近八十年风雨变迁,2004年7月经济管理学院正式成立。目前,学院教职工65人,具有副高以上职称的占34%,其中教授6人,博士生导师2人,硕士生导师10人;具有博士学位的占专职教师的35%。学院设经济、财务会计、工商管理和市场营销四个系,二个研究所(经济学和生态经济学),一个经济管理试验中心。现有经济学、财务管理、人力资源管理、市场营销会计学和物流管理等六个本科专业,一个中德合作2+X经济学本科专业。学院有一个省级特色专业、一个校级创新团队,二个校级特优强专业,开设的《马克思主义政治经济学》、《经济史》为省级精品课程,《微观经济学》、《管理学原理》为校级精品课程。学院还与省内外多家大中型工商企业、银行和会计师事务所建立了长期合作关系,建立了多处学生实习就业基地。目前在校本科生近2200人,近几年毕业生的就业率一直保持在90%以上。 学院有理论经济学、工商管理两个一级学科硕士学位授权点,并与安徽工商管理学院合作培养MBA。 近几年来,学院继续教育事业有了长足发展。现有人力资源管理、会计学、市场营销、工商管理四个专业专升本(业余)在读学生近800人。 面向未来,经济管理学院将在加强师资队伍建设和学科建设、提高办学水平的同时,立足安徽,放眼全国,构建多元化办学模式,强化社会服务功能,更好地融入地方社会经济发展,为中国特色社会主义建设事业做出应有的贡献。

 
     组织机构
 

   学院设有党团组织机构、行政组织机构、学术组织机构和学生管理组织机构。学院领导班子由6人组成:院长马陵合主持学院全面工作,分管人事、财务和学位点建设工作;刘勇主持院党委工作,分管全院思想政治教育、安全稳定和党务工作;聂全高主管学生工作,分管共青团和辅导员工作;刘冰主管教学工作,分管教学办公室、教研室、信息实验中心和学科建设工作;张立新主管行政工作,分管院办、资料室、培训部和工会工作;龚基云主管科研工作,分管科研办公室。

 
     管理团队

经济管理学院党政机构设置

一、院党委
党委书记   刘  勇
党委副书记 聂全高
党委委员   刘  勇 马陵合 聂全高 张立新

二、行政机构
院  长(主持学院全面工作) 马陵合
副院长(分管教学工作)     周端明
副院长(分管科研工作)     刘  冰
副院长(分管行政工作)     张立新

三、学院学术委员会
主任委员 马陵合
委    员 刘  冰 伍旭中 龚基云 周端明

四、学院学位委员会
主任委员 马陵合
委    员 刘  冰 刘  勇 伍旭中 龚基云 周端明 聂全高

五、学院教学委员会
主 任 周端明
委 员 马陵合 刘  冰 钱瑞梅 朱立冬 汪  洋 张廷龙

 
     学院定位
 

    目标——鉴于安徽师范大学经济管理学院是一个年轻的学院,基础比较薄弱,发展目标只能定位在相关专业在本省有较大影响,个别专业具有鲜明特色,能够为地方的社会经济发展输送一定数量的专业人才和提供一定的智力支持;

    类型和层次——目前我院尚没有博士学位点,以本科教育为主,努力办好研究生教育,积极开展继续教育和留学生教育;

   学科发展——以经、管、财教育为主,文、理交叉,协调发展;

   服务面向——面向经济建设的主战场,立足本省,辐射全国,为社会经济发展服务。

 
     发展规划
 

(一)发展目标

2011 年-2015 年,经济与管理学院发展总体目标是: 建设规模适当,管理 规范, 特色鲜明, 在省内同类专业中有一定影响力, 拥有强势专业群的二级学院。具体包括以下几个方面:

1.坚持引进和培养并举的策略,打造一支符合教学科研要求的师资队伍。紧紧围绕理论经济学和工商管理一级学科硕士点的建设,加快师资队伍建设,打造有特色的科研方向。

2.争取各方支持,建立和健全经济管理学科实验室,包括进一步改善经济学综合实验室、会计手工模拟实验室、物流管理实验室等。

3.进行合理的制度设计和改革,造就能真正合作的学术梯队(团队)。拟建设当代中国经济研究、社会主义市场经济理论与实践、生态经济研究、物流管理研究、财政与金融研究几个研究团队。

4.建立和完善科研激励机制,鼓励多出和出好精品。

5.整合各专业资源,建立专业之间的协调发展机制。

6.继续开拓国际合作办学领域,增强学院的知名度。

(二)主要任务

1.稳定发展优势专业,加强专业发展与结构调整。 将我院经济学专业重点建设为基础条件好,特色鲜明,办学水平和就业率高的省级重点专业,将物流管理、人力资源管理专 业打造成院级重点专业。

2.完善人才培养模式,切实提高人才培养质量和学生就业率。合理设置理论经济学和工商管理的二级学科硕士点,完善研究生的培养体制,切实提高研究生的培养质量。进一步完善校企合作,顶岗实习等人才培养模式。改革实验实训管理体制,加大现有教育实训基地建设项目的建设力度。

3.围绕专业主干课程,不断优化教学计划,改革课程设置,开发新课程,积极推动精品课程建设。

4.师资队伍建设方面围绕专业建设,不断优化师资结构,努力建设一支结构合理,素质精良的师 资队伍。

5.“一流的学院需要一流的文化”。扎实推进院系文化建设,形成学院师德文化,制度文化,专业文化,学生活动 文化品牌。

 
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