12月12日，全国地方师范院校卓越教师培养改革研讨会在北京召开，地方师范院校卓越教师培养联盟在会上宣告正式成立。会议由教育部教师工作司指导，首都师范大学等高校牵头，来自全国32所地方师范院校及教育科研机构、行业企业的200余位代表参会。我校作为联盟副事长单位，学术副校长辛涛应邀出席会议，教师教育学院执行院长何道江、本科生院副院长赵冰陪同参会。

教育部教师工作司司长俞伟跃在讲话中强调，教师是教育发展的第一资源，加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。要立足“十五五”、面向2035，坚持调结构与提质量并重，整体谋划未来教师培养的能力框架、培养模式、体制机制，推进系统性的改革创新。一要打破知识本位，构建能力导向的课程新体系；二要强化情境融合，建立全程贯穿的实践新机制；三要推动学科交叉与供需动态适配，重组高度适配的专业新结构；四要强化数字赋能，探索人机协同的教学新范式；五要扩大开放协同，构建多元参与的育人新格局。通过各方共同努力，重构教师教育新体系、重塑教师培养新格局，以高质量的教师教育体系支撑教育大国向强国的系统跃升。北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕介绍了面向未来的卓越教师培养改革总体思考。

地方师范院校卓越教师培养联盟的成立，旨在打造中国特色、世界水平的卓越教师培养新范式和面向未来的教师教育发展共同体，协同推进知识创新、资源共享、标准共建与国际合作。首都师大、南京师大、广西师大、哈尔滨师大、江西师大分享了改革经验。

会后召开了联盟第一次理事会，审议并通过《地方师范院校卓越教师培养联盟章程》，明确组织架构与发展路径。