本网讯 (学工部 汪婕)　走进经典，涵养人生。为帮助2017级本科新生了解中华传统文化、增强文化归属感与认同感，树立正确的世界观、人生观、价值观，9月12日-19日，学校于今年的新生入学教育中首次增加“传统文化教育”专题报告。学校特别邀请了安徽省政府参事、安徽省高校人文社会科学重点研究基地皖南历史文化研究中心主任王世华教授，中国哲学史学会理事、安徽师范大学国学研究所所长郭淑新教授分别为全校新生带来《明清徽商与徽州文化纵横谈》《国学的内涵与精髓》专题讲座，两位教授深入浅出地向同学们介绍和分析了徽文化和传统国学的知识，引领新生步入中华经典文化的殿堂。

“徽商与徽文化”

“徽州真是一个极其神奇的地方！”王世华教授通过一幅令人倍感亲切的安徽局部地图带领着在场新生的思绪走近那徽文化诞生、徽商崛起的古徽州。王教授从对徽州的介绍讲起，并就徽州之神奇作了地理、经济、文化、人才上的阐释。为了使新同学能更清楚地了解徽州的魅力，王教授把最具有代表的徽商和徽文化作为本次报告的重点。在谈及徽商时，王教授围绕“徽商的魅力”、“徽商兴起的原因”、“徽商商业道德”几个层面展开，带领同学们对徽商的发展进行了追根溯源的探讨与认识，简洁而深刻地剖析了徽商的兴衰史，徽商们的优秀品质也因王教授的讲解而烙印在同学们心中。在谈及徽州文化时，王教授运用了大量的实例与典故，为同学们娓娓道来徽文化的繁盛。作为徽学研究方面的权威，王世华教授还引导同学们去思考徽商与徽文化的关系，给了同学们深刻的思想启示。同学们表示，王教授的讲座帮助他们打开了通向徽文化宝库的大门，让同学们第一次感受到徽文化的博大精深。

“国学的内涵与精髓”

郭淑新教授以和婉从容的语调开场，举手投足间的雅致博学感染了2017级新生。在同学们的期待下，郭教授紧紧围绕“何谓国学”、“国学之源头”、“国学之内涵”、“国学之精髓”展开阐释，为广大新生们打开了一道探究国学奥秘的大门。郭教授引经据典，向同学们解释了“何谓国学”，结合当前“国学热”现象，提出要辩证地看待国学热。郭教授又顺着历史发展的脉络进一步向同学们介绍了先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学的基本内容，让同学们进一步了解国学的内涵。在郭教授深刻而又不失风趣的叙述中，同学们也认识了国学的五大“精髓”：时代忧患意识、自强不息精神、革故鼎新精神、民为邦本思想、兼容并包理念。最后，郭教授鼓励新同学多读国学经典，走进国学、学习国学、研究国学，以期领悟国学的精髓，做国学精神的传承者、践行者与光大者。

“传统文化教育”系列报告结合新生实际，融入名师们多年的研究成果，向新生普及了中华文化精髓，帮助学生提高人文素养。报告包含了丰富的信息量和精挑细选的知识点，集知识性、哲理性、趣味性与一体，展现了中华传统文化的博大精深、源远流长，契合新形势下大学生思想政治教育的现实需要。报告中，教授们耐心细致的讲解，深厚的学术功底，创新的学术思维，高尚的学术品德，深深感染了同学们，现场的同学们也用热情的掌声，高昂的精神状态予以回应。新生们表示，通过专题报告，他们对传统文化有了更深刻的认识，接下来的大学生活中，他们也会主动关注、学习优秀传统文化，将优秀传统文化运用到生活实践中去，做弘扬优秀传统文化的新青年。