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【好课堂·好学生】法学院学生热议“记好课堂笔记”

  • 时间:2016-03-30
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预审 马广见 审核 徐成进

本网讯(法学院团委)营造勤学风,拒做低头族。本学期开学伊始,法学院为推动课程过程性考核、加强学院学风建设、训练学生“会听”“会记”能力、提升课堂教学效果,在一年级学生中推进实施课堂记笔记办法,把课堂笔记质量纳入平时成绩考核体系,同时还将开展优秀课堂笔记评选活动。经过开学以来的实践,同学们对课堂记笔记的重要性和方法逐渐形成共识。

15级行管牛薛莉认为,记笔记有众多优点,可减少课堂“低头族”现象的发生,集中注意力,提高学习效率。15级行管黄丽花则表示,课堂笔记有利于及时巩固课堂知识,但同学们要合理安排记笔记与理解老师所讲内容的时间,避免因注重笔记而忽略了课堂听讲。

15级法一王玉玲说,勤记课堂笔记客观来看利大于弊,课堂记笔记可以为复习提供更多参考,同时锻炼自己的速写能力,增强以后在工作岗位的自身竞争力。但对待老师课堂放映的PPT应有一定侧重点,记下重点内容与补充内容即可。

 15级卓司葛静涵也表示,记笔记是一个好习惯,俗话说好记性不如烂笔头。但她同样提到课堂记笔记要讲究方法,不可本末倒置,让记笔记失去本应发挥的作用。她分享了记笔记的自身经验,例如将重心放在课堂理解上,记下关键点,课堂上老师留的时间较短可以在课后把笔记补充完整。

15卓司邹传奇则说,课堂记笔记可集中大家课堂注意力,更好掌握课堂知识重点,有利于提高期末的复习效率。最重要的是,有些老师本身讲课条理清晰,逻辑性很强,能够归纳出有规律的知识内容与方法,我们可以借助这些笔记来学习老师的思考方式,以促进自己思维方式的更新和调整,思维成果的巩固与应用。

15级法学专业陆蓓和韩萍萍说,当今时代信息技术飞速发展,不少大学生用键盘打字取代了写字,淡化汉字练习等中华传统文化意识,通过这种方法达到了练字的效果,同时也加强大学生中华传统文化的本位意识。他们还谈到自己记笔记的方法,记笔记要加入自己个人的理解,这样才能事半功倍。

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