9月19日，我校2019级新生开学典礼在花津校区北体育馆举行，中山大学中文系主任、博士生导师、我校文学院1990届校友彭玉平教授作为校友代表发言。发言结束后，彭玉平校友接受了校全媒体中心学生记者的专访。

虽然彭玉平校友平时很忙，但只要是与母校相关的事情，他都尽心尽力。这两年他经常回到母校，尽管每次都是出于事务匆匆而来，急急离去。但这里有他曾经的老师，同学和同事。师大，对他来说就是一种温暖的记忆。“试问岭南应不好，却道，此处心安是吾乡”。虽离校多年，但他对师大一直怀有一种类似故乡的感情。只要有时间、有机会，彭玉平校友都愿意回到母校，品读师大的历史，感受江城芜湖的独特魅力。

“青弋秋江接赏溪，赏溪人望竹园西”

晚年的汤显祖对芜湖风景如痴如迷，写下精彩诗句。青弋江环绕的赭山灵秀，大江缓缓流过的江城米市，跨过历史的长河轻抚着彭玉平教授的诗心。

回到江城，这座城市舒缓而散漫的气息安顿着彭玉平教授的内心，也让他回忆起了当初在师大的求学之路。

彭玉平教授本科毕业之后，就选择安徽师大来作为自己诗词研究道路的下一站。当年的师大，汇集着全国研究楚辞、唐诗、宋词各个领域的知名专家学者。在他们的熏陶教诲之下，彭玉平教授对于诗词研究的兴趣越来越浓。他将硕士阶段比作是人生中用来维持生命的第一个面包，而师大则是赋予他第一个面包的“烘培店”。在谈及硕士阶段的老师时，彭玉平教授很激动，他说他的学术成长从师大起步，师大老师严格和负责的态度对他今后的教师生涯也有着深厚的影响。硕士一年级时，老师就分派任务让彭玉平完成九篇清代词学论著的提要，当时的彭玉平教授并没有将老师布置的任务放在心上，匆匆忙忙地就完成了。几天之后，他接到老师批改过的稿子，感到十分羞愧，因为上面的意思提炼、句子修改、标点改动触目皆是。这次的作业让他知耻而后勇，之后交给老师的稿子必定是自己用心去研究的成果。

彭玉平教授还记得自己的硕士论文完成之后，祖保泉老师给他提出了很宝贵的建议，祖先生曾对他说：“这种半文不白的文风，第一读起来不流畅；第二以后投稿，编辑也看不下去，以后你如果要往学术这条道路上走的话，一定要改掉这种文白夹杂的文风。”老师们的耳提面命让他在师大的学习过程中收益颇多，这也正是他为何在毕业29年之后无论远在何方、无论装着怎样的梦想，师大的那段刻骨铭心的记忆都会永远伴随着他，时刻温暖着他的内心。

“溧阳酒楼三月春，杨花茫茫愁煞人”

彭玉平教授生长在江南，受到家乡文脉的影响，自小对诗词便有着别样的兴趣，中学时期的他就与好友们一起作诗。这种从骨子里透露出来的对诗歌的热爱，也影响了他人生走向。高考填志愿时，彭玉平教授便选择了跟诗歌有关的专业，诗词的兴趣开始在本科学习中得到强化，之后便是继续深造、读研、考博。直到如今成为中山大学的教授，他都与诗词紧密地联系着，诗词对他来说就是生命中的一部分，不可分割。

当谈及如今教学过程中对诗词学习的目的是否太过简单化时，彭玉平教授说道：“如今的诗词学习并不能一味地只会背诵或者理解到诗歌的本意，更多的还是要注重学生的创作能力，学生有了诗词的创作体验之后，才能对古人的诗词有了更深刻的了解。”他十分支持在高校开设诗词创作的课程，提高学生诗词创作的积极性来达到对诗词深化学习。除此之外，彭玉平教授还谈到了如今的课堂抬头率的问题，他认为教学是门艺术，学生的专注度很大程度上取决于老师的上课内容。老师在备课的过程中不仅要认真研究课题，还要了解学生的心理过程，要考虑到怎样的上课形式与交流方式更能吸引学生们的注意力。

“众里千百度，诗词故人心”

彭玉平教授此前在百家讲坛上讲述了王国维先生的经典著作《人间词话》，受到了观众的一致好评。在谈及录制百家讲坛给他带来的变化，他说：“百家讲坛锻炼了我，让我学会了无论发生怎样的变化都要把自己的内心想法表达出来。”对彭玉平教授来说，录制节目与上课的区别很大，平时上课还能与学生们进行眼神交流，肢体交流，而录制节目时，面对的只有镜头，对语言的内容和语速也有要求，这对彭玉平教授来说是不一样的挑战。可他始终记得节目编导对他说过的一句：“一定要将每一个字送到观众的耳朵里去。”彭玉平教授做到了，节目播出后的反响很好，他也因此接到了第二季的录制邀请。

近几年来，有关传统文化的电视节目在网络上得到了网友们的一致好评。作为诗词文化的爱好者、研究人，彭玉平教授也很高兴这类节目带动了国民的诗词热，也引发了他更多的思考，他认为诗词作为传统文化的精髓，应该呈现在我们的血脉当中，应该是平稳有力地流动着，这才是他最合适的状态。如果被过度的热捧，或者过度的被冷落，都不是它的常态。过度地被冷落与诗词在传统文化中的地位不匹配；过度的被热捧，全民都爱好诗词就不现实，而且被过度的热捧注定是一个时期的，热度一过，人们是否还会记得呢？诗词就是传统文化的一个部分，他就是渗透在我们的血液当中。当传统文化就在你身边，你觉得你的一言一行都受到传统文化的影响的时候，当传统文化开始入心，入脑，影响我们的行为时，这才是它最好的状态。

“五月凤凰花似海，醉在枝头，一任东风诱”

有一年欢送毕业生时候，学生请他填一阙词以作赠念，彭玉平教授欣然答应了。虽然他是专门研究词学的，但自己填词也需要一段时间构思。而当他看到窗前的凤凰树，五月凤凰树开花时候会像火一样很壮观，又想起自己喝酒会脸红时。神思便突然涌发，提笔而就：五月凤凰花似酒。很快，一首新词而成，这首词后来其他的教授看到后也纷纷和作，前后和唱有百余首，一时也成为岭南雅事。每每谈及这件事，彭玉平教授感觉甚为得意，就如他所说的，诗词研究不能只靠勤奋，勤奋只能得80分。剩下的还要有天赋，每个人都会有天赋，要珍惜灵感出现的时光，灵感出现的时候要紧紧抓住。这些灵感，在他研究人间词话、蕙风词话时也时有体现。

对刚步入大学生活的2019级的学弟学妹们，彭玉平教授最想说：“你们来到师大是来学习，修炼自己人格境界的，希望大家不负韶华，不负青春，不要辜负岁月的慷慨馈赠，在师大把自己塑造成想要的模样。大家在师大的生活是留给自己青春的记忆，也是留给这所学校的记忆。而这份记忆，必须是美丽的，有生命力的，甚至是令人震撼的。为了这样一份生命中不可重复的记忆，我希望大家好好努力，勇敢地去拼搏。”（文/全媒体中心 任曼玉 刘佳闻 蒋新玥）