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11月14日，北京师范大学基础教育质量监测合肥中心及安徽师范大学分部、合肥师范学院分部揭牌仪式在安徽师范大学花津校区举行。作为安徽省人民政府与北京师范大学校地战略合作的重要落地项目，该中心的成立不仅填补了安徽基础教育专业化监测平台的空白，更标志着安徽教育治理从“经验驱动”向“数据驱动”转型迈出关键一步。

作为教育部直属重点高校，北京师范大学在基础教育质量监测领域拥有深厚的学科积淀、专业的研究团队与成熟的实践经验，其牵头建设的教育部基础教育质量监测中心，已成为全国基础教育监测领域的核心力量。此次合肥中心的设立，正是依托北师大的优势资源，精准对接安徽基础教育发展需求的重要举措——通过构建覆盖学前至中学全学段的监测体系，合肥中心将系统采集区域教育质量、义务教育课程实施等数据，科学分析学生学业发展、综合素质培养、教师专业能力提升等关键指标，为破解安徽基础教育发展中的“不平衡不充分”问题提供数据支撑与决策参考。

当前，安徽基础教育正处于“扩优提质”的关键阶段，皖北地区基础教育优质资源扩容、县域普通高中发展提升、教师队伍专业素养培育等任务迫切需要专业监测平台的赋能。中心将通过“监测-诊断-改进”的闭环机制，一方面为各地教育行政部门制定政策提供科学依据，助力优化教育资源配置；另一方面为学校教育教学改革提供精准指导，推动课堂教学质量提升，最终惠及万千学生成长。

值得关注的是，中心下设的安徽师范大学分部与合肥师范学院分部，将实现“监测平台”与“人才培养”的深度联动。两校作为安徽师范教育的核心力量，将致力于培养教育评价领域人才，着力构建“育才-引智-砺能”一体化机制，将中心建设成为区域领先的教育测量与评价人才培训中心、孵化基地，为区域基础教育质量提升提供人才动能。同时紧密对接区域基础教育改革发展的现实需求，聚焦热点难点，深入开展应用对策研究，推动监测成果有效转化，助力中心建设成为服务教育管理与决策的高端智库。

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