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日前，走进安徽师范大学“有声理亮”工作室，十多名理工科学子正聚在一起，为一条微宣讲短视频反复打磨。平日里，他们大多泡在实验室，和电路板、实验数据打交道，此时，剪辑软件成了他们新的“实验工具”，他们要把革命历史中的科学家故事，转化为适合手机传播的思政作品。

“不用生硬说教，用理工青年熟悉的逻辑、实证思维做思政内容”是“有声理亮”工作室成立的出发点，工作室由此成立了“理响·江淮”“雷锋驿站”等理论宣讲团队，打通线下宣讲和线上创作链路。

“理响·江淮”团队以“思、讲、传、做”为主线，面向青年群体开展系列理论宣讲，辐射校、院、班三级团队50余支，分赴红色老区、乡村支教点和社区街道。在芜湖烈士纪念馆，同学们驻足于铭刻六千多名烈士姓名的名录墙前，感悟革命精神；在芜湖市博物馆，他们通过志愿服务、问卷调查和随机采访，深入挖掘红色文化的精神内核。

“雷锋驿站”团队的足迹同样遍布江淮。他们走进芜湖繁昌区中分村，沿连理古树至新四军第三支队司令部旧址追寻红色记忆，为当地儿童开设沉浸式宣讲课堂。团队还赴宿州市埇桥区顺河镇参与人居环境提升实践，在芜湖弋江区火龙街道圣庭湖畔社区以互动宣讲让雷锋精神浸润童心，并先后前往泾县云岭新四军军部旧址、无为市刘渡镇坵城村等地开展红色文化宣讲与社会实践。

“跟着团队整理宣讲实录、翻阅科研先辈史料，跟随‘雷锋驿站’参与实地宣讲，随后再一遍遍回看宣讲片段，逐字打磨脚本，反复校对画面字幕，这个过程也是自我学习、沉淀、成长的过程。”数学与应用数学（师范）专业学生周爽说。

工作室还将创作视野投向考研焦虑、人际交往、电信网络诈骗、网络文明等领域，在一条条接地气的推文与短视频中，用青年听得懂的话语答疑疏导。

“面向理工科青年做思政教育，就要善用他们的思维方式讲好信仰故事。”项目负责人黄友生说，下一步，工作室将不断丰富红色文化、科学家精神内容库，打磨更多有温度、有网感的融媒体作品，引导理工学子把感悟所得化为笃学实干的力量。

原报道阅读链接：【光明日报】https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/7b77f8db13114322826400bff7ed19a9