为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，扎实推进学校基础教育振兴行动计划，加强帮扶共建学校之间的交流合作，做到优质教育资源共享，4月25日，教务处联合附小相关学科教师赴宿松县开展教育部体育美育浸润行动计划对口支持学校教师专题培训活动，宿松县凉亭镇中心小学近100名一线教师参加此次培训。

安徽师范大学附属小学的管璐老师执教的《中国神话故事》导读课，以“情节”和“人物”为双主线，构建了一堂充满文化底蕴与思维张力的语文课。课堂伊始，通过“猜神话”活动激活学生旧知，巧妙勾连教材要求与整本书阅读目标。让古老神话焕发现代生机，真正实现了“文化自信”的无声浸润。这堂课如一座彩虹桥，连接着童真想象与文化根脉，展现了整本书阅读教学的典范之作。

安徽师范大学附属小学总务主任徐大志的《让资源再生》科学课，带领孩子们开启了一场趣味十足的环保探索之旅！课堂上，学生们通过亲手制作再生纸，亲身体验"变废为宝"的神奇过程，深刻理解资源循环利用的重要意义。孩子们在动手实践中不仅掌握了科学知识，更培养了节约资源和保护环境的责任意识。

安徽师范大学附属崇文学校政教副主任王子庆的心理健康课《找找我的闪光点》，为三年级学生开启了一场探索自我、增强自信的心灵之旅。在成长的道路上，每个孩子都是一颗独特的星星，蕴藏着无限潜力。本节课通过“乔哈里窗”理论框架，结合绘本故事、互动游戏和小组分享，引导学生层层深入，帮助孩子发现自己的优势与潜能。

下午，安徽师范大学附属崇文学校工会主席雍自华作了题为《关注学习过程，体验学习快乐》的主题报告。她从环境营造、文化建设、教学创新等方面，深入浅出地阐述了如何让学生在快乐中学习、在体验中成长。

4月26日，“关爱乡村儿童，传递爱心阅读”图书捐赠仪式在凉亭镇光荣小学举行。本次活动的爱心捐赠款来自安徽师范大学附属崇文学校全校师生开展的小商品爱心义卖活动。本次爱心捐赠活动向凉亭镇光荣小学捐赠了图书一百本。捐赠的图书内容广泛，涵盖了整本书阅读、儿童文学、公益环保、知识科普等多个类别，旨在满足小学生多样化的阅读需求，为他们打开知识的宝库，为乡村孩子送去优质的学习资源。

此次宿松之行不仅深化了城乡教育协作，还通过“双线联动、资源共享”的教研平台，构建了“高效引领+城乡互动+技术赋能”的三维研修体系，为区域教育发展注入了新活力。