本网讯（数计学院 张春光）11月4日下午2点，校关工委杨克贵教授应邀在教学楼2010105教室为数计学院2017级新生做题为“创新教育与创新学习”的专题报告。报告会由2017级辅导员张春光主持。

讲座伊始，杨教授从党的十八届五中全会提出的五大发展理念出发，并结合陶行知的创造教育思想，向学生详细阐述了创新的重要意义以及创新教育的必要性。同时他鞭辟入里地指出当前我国创新教育的现实状况，提出创新教育的实质就在于要以改革体制机制为核心，加大改革力度，不断进行探索与适应，增强办学活力，要以提高教学质量为中心，将培养高素质的创新型人才放在首位。为此，他提出四个“学会”来帮助同学们领悟创新学习：一是要学会学习，把握不同阶段的学习特点，坚持主动学习，敢于探索，学会观察，提升学习能力；二是要学会读书，选择有利于自身全面发展的书籍，坚持广泛涉猎，博采众长，专博结合，掌握扎实学识；三是要学会思考，坚持学思结合，举一反三，大胆质疑，培养批判精神；四是要理论联系实际，坚持知行结合，明辨笃行，学以致用，敢于实践创新。在报告最后的互动环节，杨教授还耐心解答了现场同学提出的相关困惑并与同学进行了深入交谈。

杨教授深入浅出、生动形象、饱含激情的报告令在场的全体同学获益匪浅，现场气氛热烈，不时掌声雷动。同学们纷纷表示要结合自身专业特质，将创新学习的方法应用到专业学习实践中，努力将自己塑造成为学识渊博、视野开阔、道德高尚的创新型人才，勇做时代的弄潮儿，担负起实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。