本网讯（国旅学院 刘冠琪）倾听学子心声，凸显专业特色。正值学期期中之际，国旅学院2016级新生学子以“德才兼备，知行合一”院训为导向，积极开展“知行合一”学风建设系列活动，致力加强班级学风建设，展现我院学子积极向上的精神风貌和严谨踏实的求学精神。

一、有章可循：建立班规班纪，严格规章制度

无规矩不成方圆，完善的规章制度，为一个班级学风建设提供制度保障。国旅2016级新生通过制定“班级公约”、“寝室合约”、“班干部工作手册”，“寝室长工作手册”等，明确班级基本制度；并自主制作“晚自习签到表”、“平安班级信息统计表”、“课前手机收纳袋”等完善班级班规；还自发成立以寝室为最小单元格，以团小组组长为主链条，以班委、团支部为排头兵的班级“责任内阁制”，每周设立班级责任人，每日安排“学生小导员”，通过明确的责任制度来强化学生的纪律意识。

二、有问必答：加强师生交流，紧密家校联系

专业思想教育，关键在于引导交流。我院自九月落实本科生导师制后，各导师对新生进行持续细致的专业指导。校科研处处长陆林老师为2016级旅游管理与酒店管理学生开展专业思想教育，通过讲述旅游业发展形势、本专业学生面临的机遇与挑战、对新生的期许与忠告三个层次，激发学生对旅游及酒店专业的归属感；地理科学专业本科生导师孙鹏老师，通过周会对话、学习观摩等方式，引导2016级地理科学专业新生提升专业认知；酒店管理专业王咏老师，引导酒店管理学生走进星级酒店，观摩礼仪行为，并以小组为单位做感想汇报......随着本科生导师制的不断深化，我院新生学子学习氛围日趋浓厚，也加强了师生的沟通交流，深化师生情谊。

校科研处处长陆林为我院新生做专业思想报告

家校沟通联系，关键在于日月积累。“刘老师您好，请问最近王川同学学习状态怎么样”“刘老师，最近孩子总是说很忙，可能状态没调整好，麻烦老师费点心”......我院辅导员刘冠琪，通过建立地理科学与酒店管理专业的微信家长群，针对学生家长提出的各类问题一一解答，开学至今，已经持续近两个月。“每晚六点到七点半，是我和学生家长的固定交流时间。通过与家长的交流，从而认识学生的方方面面，发现学生的困难与困惑，对于辅导员精准把握学生思想动态，引导班级的学风班风是很有必要的。”刘冠琪老师如是说。

三、有话可说：线上线下合力，营造浓厚学风

构建信息网络平台，促进学生线上学习。我院新生通过建立班级学习QQ群，及时上传学习课件、实现学习资源共享机制；创立班级微信公众号，每周更新班级学风状态、同学学习情况；设立师生微信交流群，网上互动交流，便于老师及时解答学生的专业困惑。

    强化专业实践能力，激发学生线下展示。2016级地理科学专业学生自发组织开展“经纬话天下”读书报告会，阅读专业书籍期刊、文献杂志等，组织观看中国自然资源学会2016年学术年会院士主旨报告，并走上讲台谈看法；邀请不同年级本专业优秀学子展开“我与地理有个约会——经验交流会”。德才兼备、知行合一，我院学子用实际行动践行学院这一理念。

四、有爱为家：互助互促互学，彰显专业实力

聚人心，暖集体。我院学子致力打造温馨班集体，团结班集体，有爱班集体。依托专业特色与个人所长，成立学习兴趣小组，充分发挥文理科学生各自优势；设立“一对一”学习帮扶小组，帮助新疆少数民族同学、偏远贫困地区同学学习；2016级地理科学专业还自发成立“地科跑步团”、“宣传小达人”“地理创意家”等各类组织，动员到每一位同学融入集体，热爱集体，提升班级凝聚力。

有章可循、有问必答、有话可说、有爱为家，从严格规章制度到加强师生家校联系，从加强实践技能到班级互帮互促，国旅师生积极探索、大胆创新，开展“知行合一”学风建设系列活动，对加强学生专业认知、提高专业技能、培养专业自信具有重要意义。