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立足成长规律 厚植优良学风 教育科学学院扎实推进学风建设工作

  • 时间:2026-09-13
  • 来源:教育科学学院
  • 作者:教育科学学院
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优良学风关乎学生成长成才,教育科学学院结合不同阶段学生的成长特点与发展需求,构建低年级筑基、中年级提质、高年级领航的分层分类育人工作体系,将制度管理、主题教育、榜样激励、文化浸润融入日常教育管理,多措并举涵养勤学笃实、向善向上的院风学风。

抓好新生入学教育,夯实学生成长起步根基学院坚持大一年级常态化晚自习制度,引导学生养成自律向学的良好习惯。针对入校新生,学院将学风培育与军训工作有机结合,在军训期间同步组织晚自习,帮助新生入校即树立纪律意识与学习观念。依托新生开学典礼做好思想启航教育,分专业开展新生专业见面会,系统解读专业培养方案、课程体系、学科特色与发展前景,做实专业启蒙教育。充分发挥班导生帮扶作用,通过驻班陪伴、纪律督导、学业答疑与适应性指导,助力新生顺利完成角色转换,尽快适应大学学习生活节奏。

聚焦中年级综合素养提升,坚持严管厚爱激发成长内生动力。学院牢牢抓住课堂教学主阵地,落实课堂精细化管理,推行课堂席卡、手机入袋两项举措,进一步规范课堂教学秩序,引导学生专注课堂学习,切实提升课堂育人实效。深入实施“梦计划”职业生涯导航系列活动,组织开展“探梦2.0——你的成长有目共睹”主题班会,帮助学生进一步明晰成长发展路径。同步推进个性化育人与师范素养培育,开展“星光漫谈”,以一对一谈心谈话的形式,重点关注中间群体学生的思想动态与发展困惑;分专业启动“未来教师赋能营”,围绕师范生核心能力搭建成长实训平台,夯实学生从教基础。有序完成班委换届竞选工作,汇编形成班委管理经验集锦,集中对优秀班委、优秀个人成长集、优秀寝室予以表彰,充分发挥身边先进典型的示范辐射效应,以优良班风、寝风涵养纯正学风。依托学院“梦小师”特色卡通IP做实文化浸润育人,持续厚植学生的专业认同感与集体归属感。

深化院友领航育人,赋能高年级学生专业深耕。学院搭建“薪火·领航”研职成长系列讲座交流平台,邀请2005届优秀校友、陕西师范大学博士生导师胡金木返校开展专题分享。胡金木结合自身求学科研经历与职业发展历程,围绕专业学习、学术探究、职业抉择等议题与学生深入交流,解答同学们学业发展中的现实困惑。除专题讲座外,学院同步做实高年级学业就业精细化帮扶,开展一对一简历修改指导、师范生技能大赛赛前辅导,同时针对推免保研政策解读、备考规划、研支团项目政策宣讲与申报指导等开展专项服务,从理论启发到实践训练全方位助力学生提升核心竞争力,激励高年级学生潜心钻研专业、锚定奋斗目标,持续营造崇德尚学、笃实精进的学术氛围。

教育科学学院将持续优化育人工作举措,抓实抓细学风建设各项任务,推进“梦计划”系列特色育人品牌,充分发挥榜样示范引领与文化浸润育人效能,多措并举助力学生夯实专业本领、明晰发展方向,全力为教科学子全面成长成才保驾护航。

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