9月13日上午，法学院第一期法学启蒙创新系列课程在赭山校区教学法庭举办。安庆师范大学校长彭凤莲教授以“习近平法治思想：‘两个结合’的伟大成果”为主题作专题报告，法学院（纪检监察学院）院长郭泽强教授主持，学院全体2026级新生、研究生和部分教师到场聆听学习。

讲座以历史发展脉络为主线，系统梳理新中国法治建设发展历程。彭凤莲教授回溯 1954年五四宪法的制定历程，指出这部宪法既是新中国法治建设的历史起点，也承载着我国本土法治实践的早期探索；1978年党的十一届三中全会提出十六字法制方针，我国法治建设步入恢复重建阶段；1981 年对林彪、江青反革命集团案的依法审判，成为我国法治进程中的标志性案例，充分彰显国家依法治理的坚定决心；党的十五大明确将依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。进入新时代，在 “两个结合” 的科学指引下，我国持续深化全面依法治国实践，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，统筹推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。彭凤莲教授结合自身学术积淀，融通历史实践、中华优秀传统文化与现代法治理论，系统阐释习近平法治思想依托 “两个结合” 实现理论发展的内在逻辑，深刻回答了新时代为何要全面依法治国、怎样推进全面依法治国等重大命题，引导同学们树立兼具本土立场与历史视野的法治思维。

在互动交流环节，现场学生围绕法学学习路径、人工智能与法律职业发展、跨学科融合学习等问题积极提问。彭凤莲教授指出，学好法学需要深耕经典、久久为功，打通法学理论、法律条文、司法案例与社会现实之间的联系。人工智能可以完成法条检索、文书整理等机械性辅助工作，但法律职业所要求的价值判断、情理权衡与人文关怀，是技术无法替代的。她勉励同学们善用人工智能工具赋能专业学习，着力锻造自身核心专业竞争力。结合个人求学经历，她谈到，法学是一门综合性社会科学，经济学、历史学、社会学等学科知识都能够为法学研究提供支撑，同学们应当跳出单一学科视角，主动开展跨学科学习，着力构建立体多元的法律思维。

本次讲座既有深厚的理论高度，又兼具成长成才的现实启迪，进一步加深了同学们对习近平法治思想中“两个结合” 重大意义的理解，也为青年学子的法学求学之路指明前进方向。下一步，法学院将持续打磨办好法学启蒙创新系列课程，落实立德树人根本任务，着力培育德法兼修的新时代高素质法治人才。