在第55届校运会教职工赛场上，老师们暂时告别教案与粉笔，在跑道上奋力奔跑，在赛场上顽强拼搏，在协作项目中并肩前行。他们把课堂上的严谨与坚持，延伸到赛场的每一次冲刺、每一次跨越、每一次配合之中。

以身作则赴赛场，奋力拼搏树标杆

女子丙组跳远赛场上，数学与统计学院教师李正书正在起跳线前蓄力。这是她第一次以教师身份参加运动会。赛后，她笑着给自己打了九分：“这九分主要是各位老师和同学对我的支持和鼓励，剩下的一分可能是前期准备还可以更充分一些。”从本硕都在安徽师范大学就读的昔日学子，到如今站上赛道的老师，李正书觉得这种从“参与者”到“赛道模范”的转变十分特别。谈到为什么来参赛，她的想法很朴素：“强健体魄才能更好地工作，起到模范带头作用。”明年，她打算继续报名，还要挑战更多项目。

发令枪响，400米是耐力与速度兼具的竞速项目。国际教育学院教师郑甲申征战男子丙组400米赛场，荣获季军，这已经是他第七次参加教职工比赛。“我上大学的时候就喜欢运动，喜欢踢足球，工作之后想保持对运动的热情。”总结起今天的发挥，他很满意：“跟我想的差不多，速度比上次快了，但名次跟上次一样。”赛程还没结束，他紧接着补充了一句：“明天还有800米，我会继续加油。”这份奔跑的热情，他也没打算只留在赛道上，“以后会和同学们分享参赛经历，鼓励他们去参加运动会，平时养成锻炼的习惯。”

趣味协作同奋进，并肩携手暖意浓

教职工拔河赛场上，哨声一响，各学院代表队就紧握绳索、齐声后撤。新闻与传播学院教师孙彦是第一次代表学院参加拔河，面对场边学生一浪高过一浪的加油声，兴奋地说：“在同学们的呐喊声中，确实更有干劲了！真到了赛场上，大家平时还是要多锻炼，主要还是靠日常的积累。”在他看来，体育是让大家凝聚成团队的一个很好的载体，也是宝贵的人生财富。在绳子的另一端，安徽师范大学附属小学的教师潘庆庆今年带着年轻老师并肩作战。被问及团队表现，他擦了擦汗，自豪地给团队打了满分：“加分项就是团结！”大家因为热爱和坚持聚在一起，这就是健康身心的体现。

在“同心协力”的赛场上，化学与分子科学学院教师王芳与同事们紧盯鼓面，赛前只训练两三回，便在场上完成了严丝合缝的配合。“相较于单人项目，这更考验默契和配合，最主要是心齐，有人讲移，我们立马就移。”她顿了顿，又笑着补充：“进入状态后每个人都绷紧了一根弦，大家齐心协力，都想着突破一千个的纪录，我觉得这个团队组合很棒，这次一共颠了九百多个球。”所谓团队，就是把“我”收起来，让“我们”成为主角。

赛场竞技淬体魄，育人感悟润课堂

法学院教师郭泽强亮相俯卧撑项目，力量在一次次起落间迸发。谈及参赛的初衷，他说道：“教职工参与赛事的意义，不在于和他人比拼高低，而在于立足每一个阶段、每一个岗位，尽力释放自己的能量，不断超越自我。”他表示来年还会继续参赛，也希望带动更多教职工走出办公室，强健体魄，以更好的状态投入育人工作。

赛场上的感悟，同样成为了老师们反哺课堂的生动素材。来自教育科学学院的教师徐刘杰认为备赛和参赛的过程让自己收获颇丰，“面对不同的对手，我们的心态会不一样。遇到实力强劲的对手时会紧张，但这能督促自己全力以赴，有压力才有动力；如果预判对手偏弱，心态就容易放松，往往容易原地踏步，很难取得突破。”学生步入社会后，会面临各式各样的竞争者，他希望能把这个道理带进课堂。这不仅是赛场上的制胜心得，更是师者传道授业的良苦用心。

从课堂到运动赛场，教职工们用行动诠释着“健康第一”和“超越自我”。那份在跑道上不服输的劲头，那份在团队中相互配合的默契，正是师者留给学生最好的榜样。

（采写/陈雨婷、王宸阳、付雨可、汪素珍、薛堂轩；图/大学生记者团；编辑/陈安妮）