为深入贯彻科学教育“做中学”相关要求，推进人工智能时代儿童科学教育高质量发展，促进科学教育实践成果交流，11月1日至3日，由中国陶行知研究会儿童发展与教育专业委员会主办的2026年儿童发展与教育学术年会暨“做中学”儿童科学教育实践与创新专题研讨会在江苏无锡召开。附属幼儿园园长徐晓蓉、教师张翠翠受邀参会，附属幼儿园“三生”科学活动《松鼠奇遇记》作为全国9个教学案例、安徽省唯一代表成功入选并在主会场精彩亮相。

在幼儿园科学教育展示主会场，张翠翠以大班跨班联动科学活动《松鼠奇遇记》作为案例向全国幼教同仁作展示分享。该活动立足幼儿兴趣，依托赭山脚下野生松鼠到访园内，融合自然探究与生命教育，引导孩子在观察、互动中感悟生命成长，完整呈现了从活动缘起、探究推进、幼儿实践到课程反思的全过程，生动展现“做中学”理念在幼儿园主题活动中的落地实践，充分彰显了附属幼儿园“三生”科学活动的课程特色。南京师范大学副教授、南京鹤琴幼儿园园长张俊在点评环节对《松鼠奇遇记》给予高度认可，他充分肯定活动坚持儿童本位、追随幼儿探究，将人与自然的关系转化为对松鼠的关心与爱护，既呵护幼儿的好奇心，又潜移默化帮助幼儿建立对生命的尊重与敬畏。

在“陶行知教育思想幼教联盟区域盟主第二次会议”中，附属幼儿园与来自南京、苏州、杭州、安徽、新疆等地的幼教联盟盟主单位代表共同履行盟主使命。徐晓蓉与全国幼教同仁围绕“传承行知思想 履行盟主使命 聚力高质量发展”主题进行了深入交流，进一步拓宽了附属幼儿园在陶行知教育思想引领下的高质量发展视野。

本次会议聚焦“做中学”儿童科学教育的家校社协同育人实践与创新，通过专家讲座、课堂展示、案例分享等形式，为学前教育工作者搭建课程交流、经验互鉴的专业平台。幼儿园会场汇聚各地幼教同仁，共同研讨幼儿科学启蒙、生活探究、科学学习评价等核心问题。今后，附属幼儿园将持续践行“做中学”教育理念，不断优化园本“三生”课程活动，推动幼儿园课程研究提质增效。