本网讯（教科院 代青清 龚伟）为进一步推进学院“教学管”一体化工作，更有效强化学院育人理念，提升学院办学水平，3月9日下午，教科院在学院408会议室召开了2016年“教·学·管”一体化工作交流研讨会。学院班子全体成员、各专业负责人、全体辅导员和教学办老师参加了此次会议，会议由院党委副书记张如华主持。

本次会议聚焦“管理与教学如何加强联动，提高育人成效”，与会人员纷纷发表观点，院长桑青松盘点了学院社团活动方面的突出问题，特别指出各专业负责人要加强管理，“三个课堂”的学习不能局限于“第一课堂”，要充分发挥“第二、三课堂”的作用，及时调整学分比例问题，引导学生自主学习。

张如华从导师制谈起，表示专业负责人要大力推进人才培养与专业学科建设，建议各专业尽其所能发挥优势，推进专业学科课程调整计划，优化课程体系。辛治洋老师则从学生考勤问题说起，指出学院应完善学科制度建设，使学科教育体系化、制度化。

期间，与会人员分别就“学生各类竞赛教师如何参与并予以指导”，“‘素质教育活动月’和暑期社会实践教师如何深度指导”，“学院如何更有效地发动专业负责人及任课教师在提升本科生就业质量方面的作用”等问题提出了具体看法。会议气氛热烈，与会人员也提出了一些建设性意见。

桑青松强调，教师要组成专业领域，身居其职，尽其才能，要挖掘已有师资的潜力，培养青年教师学术科研能力，注重优秀教师的遴选，平时要聚焦学生学习、生活各方面，以便促进学生更进一步的发展。刘晓宇则表示，专业建设迫在眉睫，下一步学院将整合会议信息，宏观与微观并行，加速推进学院学科建设，完善2016学院各方面工作要点。

此次研讨会是针对教师、学生和管理的一次重要会议，对于学院更好落实“十三五”规划，提升整体实力具有积极影响。接下来，学院将针对会议上提出的各项问题进行分类整理，进一步深入研讨，全面推进“教·管·学”一体化建设，进一步强化“培养人”这一根本发展要务。