本网讯（附中  王万元）5月15日上午，北京外语教学与研究出版社基础教育测评中心英语学科项目组负责人黄雅健、邹欢欢、马雪梅和华南师范大学外国语学院朱晓燕教授受邀来到安徽师范大学附属中学（下称附中），参与附中省级课题“基于核心素养的诊断性测评在高中英语阅读教学中的设计和应用研究”的研究指导工作，安徽师范大学外国语学院副院长许炳坤、讲师刘春晓等陪同指导。

来访专家一行观摩了课题组成员贾湲湲老师和黄瑞老师执教的阅读展示课。课堂上，贾湲湲老师以“设问猜测人物”引入主题，并通过句子排序、思维导图、图片匹配等活动带领学生探索文本的主题内涵，并将古代哲学思想与现代社会问题结合，引发学生思考。黄瑞老师在教学设计中引入“KWL”教学模式，激发学生对于背景知识及文本的好奇，通过“略读”和“寻读”层层递进处理文本理解，并穿插阅读策略的指导，最后通过小组讨论与学生实际相联系，传递人物形象所承载的文化内涵和价值取向，激励学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

展示课后，全体人员参加了在育英路一楼会议室举行的交流会，会议由附中英语教研组组长孙海燕主持。会上，来访专家们对两节展示课进行点评，并分析了当前高中英语阅读教学的现状、学生阅读学习的短板及如何基于课题研究结果有针对性地进行阅读补救性教学，还就课题组成员提出的教学、教研、新课标落地，特别是课题研究等方面的问题进行了答疑解惑。课题组成员收获颇丰。

朱晓燕表示，此次教研活动有利于促进英语学科省级课题研究质量的提升，促进教学研究和一线教学的有机融合，对于高校和中学达成密切合作也有一定的积极作用。