3月23日下午,中央电视台科教频道《读书·名编荐书》栏目推介了由湖北科学技术出版社出版的《中国历代园艺典籍整理丛书》,我校中国诗学研究中心任群老师负责的《培花奥诀录 赏花幽趣录译注》(第二作者为朱传弟)、文学院石润宏老师负责的《花里活译注》得到隆重介绍。这两本书解读了中国古代的种花技艺,探寻古人的赏花之乐,深入浅出,配图精美,可读性强,对了解古代的园艺文化有较大价值,也是我校中国古代文学学科在普及和...
3月22日下午,物电学院在物理楼304会议室召开新学期第二次全体教职工大会,开展集中理论学习,布置近期重点工作。学院全体教职工参加会议。会议由院党委书记李娟主持。会上,李娟领学了《习近平在中共中央政治局第三次集体学习时强调:切实加强基础研究,夯实科技自立自强根基》,并为全院教职工讲授了题为《深入学习贯彻全国两会精神,推进学院事业高质量发展》的主题党课,围绕全国两会基本概述、政府工作报告要点、习近平总书记重要讲话精神和贯彻落实两会精神四个方面展开。...
为进一步发挥基层党支部的战斗堡垒作用,严格落实开展好党内政治生活制度,按照学校相关通知要求,美术学院党委认真组织部署,2月下旬至3月上旬,学院9个党支部相继开展了2022年度组织生活会和民主评议党员工作。学院党委领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活会,学院党委委员列席并指导各联系党支部开好组织生活会。会上,各支部书记详细介绍了会议筹备情况。为确保召开高质量的组织生活会,各支部在会前以“深入...
为赋能青年创业者,助力青年创新创业,3月16日,团芜湖市委、市财政局、市人社局、市人才发展集团联合举办芜湖市首期“创业芜优”青创会客厅活动,活动在芜湖青年中心举办。我校倪士昌(众创空间),徐龙慧(基特奥团队),强娟重(强先森团队),吴浩泽(星瞻团队),龙正波、陈思佳(温华团队),彭鲲、孙奇瑞(美育团队)等青年创客与兄弟院校代表应邀参会共同交流学习。活动现场特别邀请市财政局党组成员、总会计师邢庭勇,...
3月16日,学校举办对话·成长“家乡名师面对面”座谈交流会。30余名宿松籍本科生、研究生代表通过线上自主报名形式参加座谈交流会。校学生处、招就处、研究生院、团委等部门负责同志参加座谈交流。座谈会上,宿松中学校长胡为群、程集中学校长夏毕华以“三尺讲台、人生舞台”为主题,话“乡音”、诉“乡情”,给家乡学子再上一堂思政课。胡为群结合自身经历勉励同学们要扎实学好师范生专业技能,认真学习心理学,教育学等课程,内化于心,...
为更好搭建毕业生与用人单位的双向交流平台,切实推进毕业生就业工作,3月23日,化学与材料科学学院在礼勤楼二楼大厅举办2023年“化有未来”行业+专业春季专场招聘会,合肥新站高新区人事局张婷组织区域内十余家优质企业来校招聘,提供就业岗位350多个,文理工科多专业本科生、研究生毕业生积极参会应聘。招生就业处副处长刘振杰、学院领导班子成员、毕业班辅导员深入招聘现场,与毕业生及用人单位洽谈交流,了解供需所求,与参...
为深入了解本科生的思想动态及学习生活等问题,进一步做好学院教育、管理和服务工作,3月22日下午,教育科学学院在田家炳教育书院B座308会议室召开春季本科生思想调研座谈会。院党委书记许国飞、院党委副书记杜凤、教学副院长韩建涛、全体本科生辅导员参会。会议由院团委副书记付银行主持。座谈会上,各年级各专业学生代表围绕思想、学习、生活、安全、发展规划等方面依次交流,与会领导老师就学生代表提出的关于课程教学、学习...
3月22日,安徽大学教务处副处长杨海峰及相关科室负责人一行来校调研信息化建设、学籍管理和服务等方面工作。我校教务处副处长李汪根、赵冬梅、胡炜佳及相关科室负责人参加座谈会,会议由李汪根主持。李汪根对杨海峰一行表示热烈欢迎,并简要介绍了我校近年来教学管理的总体情况。他表示,安徽师范大学秉承“尊重规律、师生为本、资源聚焦、重点突破”的工作思路,紧密围绕学校发展定位和学科专业建设实际需要,切实将新标准、新...
为深入落实党中央国务院“稳就业”“保就业”决策部署,抢抓毕业生求职黄金期,切实推进学院2023届毕业生就业工作,3月22日,物电学院2023年“职通未来”专业+行业春季双选会在花津校区大学生活动中心举行。六十余家用人单位前来招聘,提供岗位千余个。衢州市人社局党委委员、副局长方茂盛,滁州市经开区党工委委员、管委会副主任王再见以及校招生就业处和物电学院负责同志深入招聘会现场与毕业生及用人单位洽谈交流,了解供需...
为及时了解春季学生思想情况,研究解决研究生、本科生在思想、学习和生活等方面存在的实际问题,有针对性地做好学生教育管理服务工作,3月17日、22日,历史学院分别召开了春季研究生、本科生思想情况调研座谈会。学院领导班子全体成员、专业主任和学位点负责人、各科室秘书、全体辅导员及研究生、本科生代表参会。会上,学生代表们结合前期在班级内部调研汇总情况,依次从“学习党的二十大精神的实际成效和问题成因”“当前学生...
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