生命科学学院高度重视学生身心健康与发展，结合学校“战‘疫’同行，润心成长”的心理健康月主题和学生成长需求、学院专业特色，在5月开展了一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的心理健康教育活动。

娱乐活动展风采

5月3日晚，学院心理部与文体部携手组织同学们在操场开展“唱跳接龙”活动。活动内容包括独舞、广场舞和歌曲串烧等。活动中，舞蹈队成员的广场舞表演掀起了热潮，吸引其他学院的学生纷纷加入其中。随后，同学们争先恐后的歌曲串烧，让当晚的活动氛围一度达到高潮。活动充分体现了同学们的青春活力，积极向上的人生态度，增进了彼此友谊，加深了相互了解，促进同学们勠力同心，一起向未来。

主题班会促教育

全院各年级各班级纷纷围绕此次心理健康月主题，开展了形式多样的主题教育班会。很多班级将主题班会搬至室外，在操场上以游戏、以运动的方式，传播心理健康知识，引导同学们正确认识心理问题的同时，塑造同学们关心集体，悦纳自己的健康人生态度。

专业培训涨知识

5月24日晚，学院发展辅导站在田楼8209教室召开心理委员培训活动。学校心理健康中心实习咨询师祝怡婷应邀出席，担任此次培训主讲人。祝怡婷从“健康是什么”问题切入，引导与会人员进行讨论和分析。她指出，健康代表身体、心理、适应社会生活的良好机制。她带领与会人员围绕大学生中常见的适应、学业、情绪、情感和人际关系五类常见的心理问题进行了讨论，通过一系列案例教给同学们识别上述心理问题的方法。她表示，要开展好班级心理活动，要敢于创新，做出特色，要充分调动班级同学参与活动的积极性，更需要关注活动前计划、活动中调整、活动后总结每个环节。

手工作品显特色

为了更好地将心理健康教育与学院专业教育相结合，彰显学院育人特色。5月16日至5月25日，院会心理部联合综合部举行“绿手指”生物创意手工制作大赛，让同学们在手工制作中释放压力，寻找快乐。活动主要利用与天然材料，结合绿色理念，发挥创新意识，手工制作生物模型、植物画作等。同学们积极参与制作了一件件精美的作品。5月25日中午，心理部将部分作品在食堂广场前搭台展示，来往的同学纷纷为自己心仪的作品投票。

拍摄电影抒情感

生科院学子积极参与学校第二届校园心理微电影大赛，提交的作品皆为学生自编自导自演，作品充分展示了大学生成长过程中遇到的实际问题，以及他们对一些现实问题的思考，通过作品他们发出要爱自己、爱他人、爱生活的呼吁。5月25日、26日，通过线上线下的方式在部分班级放映心理微电影大赛院级优秀作品。活动不仅让同学们体验了拍摄微电影的乐趣，也为同学们疏解心理压力提供了新渠道。