为进一步提升我院本科教学质量水平，充分发挥教研室在促进学科发展、教学改革以及教学研究过程中的作用，以良好的状态迎接教育部本科教学水平评估。教育科学学院于9月10日开始，在全院开展为期一个月的教师课堂教学观摩活动。
　　本次教学观摩活动具有以下几个特点：第一，领导重视，全员参与。学院领导班子对本次教学观摩活动非常重视，召开全体教职员工大会，宣讲开展观摩教学的意义和重要性；要求各个教研室精心组织，对本学期承担本科教学任务的老师，人人过关，每人准备“精彩一课”；同时要求本教研室老师集中评议，肯定成绩，指出不足。第二，突出重点，目标明确。各个教研室创造性地开展活动，发挥富有经验的老师“传帮带”的作用，发挥青年教师导师的作用，对本教研室年轻教师重点帮扶，使他们尽快成长。对一些公共基础课程，首先集中研讨，然后指定专人准备，试讲以后修改教案，做到资源共享。第三，注重效果，加强督导。教学观摩活动以良好的教学效果为追求目标，听课、说课以及试讲等形式相互结合；观摩评议阶段，大家从教学目标的设计、教学方法的选择、教学效果的达成等几个方面展开评议。学院领导、教研室主任、院教学督导组专家均积极参与，深入课堂和教室中，发现问题及时与任课老师沟通交流。
　　迄今，多个教研室已经完成了本学期承担课堂教学任务的教师的说课或者试讲环节。有的教研室正在进行再次的检查和完善工作，力争达到更好的效果。大家普遍反映，教学观摩起到了相互交流、共同提高的目的。同时，教研室的作用也得到了加强。
                                         　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教育科学学院）