走进宿松县凉亭镇三德村光荣小学的校园，错落有致的教学楼，整洁宽敞的操场，现代化完备的校园设施与生动优美的校园文化墙绘让人眼前一亮。一点也看不出，就在几年前，这里还是一个办学条件艰苦、教学设施简陋落后的“贫困小学”。6月1日，三德村光荣小学的87名建档立卡的贫困学生在安师大驻村扶贫工作队的帮助下实现了他们的节日“微心愿”，度过了属于他们的特殊意义的儿童节。  

坚定信念 信仰让选择变得简单  

早在2014年年底，研究生院李靖宇作为省委第六批下派驻村干部，学校选派优秀的青年干部赴宿松县凉亭镇三德村挂职，担任驻村工作队队长、村第一书记，开展脱贫攻坚工作，当时听说他被选派到三德村，家人朋友都为他捏了把汗。  

三德村全村国土面积13.7平方公里，是宿松县凉亭镇第一大村，也是全县有名的贫困村，全村人口多，共有农业人口1860户，7000余人，其中建档立卡贫困户493户，1679人。村里经济结构单一，大多数年轻人选择外出打工，只留下老人和小孩儿留守在村里。不仅如此，三德村的教育条件和设施都十分落后，光荣中学的整体中考成绩也不理想。  

了解到村里的情况，李靖宇也有过忐忑，但是很快，他就拿出共产党员的拼劲、韧劲，“作为一名共产党员，越是有困难越要迎难而上。”为尽快实现角色转变，李靖宇主动走访村里困难家庭，充分听取群众对加快村级经济发展、强村富民的意见和建议，为帮助村级理清发展思路，牵头制订了三德村集体经济发展和精准扶贫三年规划，他抓住机遇，带领村支两委申报2015年宿松县扶贫专项资金20万，结合三德村地理和环境优势，发展油茶种植项目，建设无公害大米产业基地，为村级集体经济的壮大发展发挥了积极作用。  

在发展三德村经济的同时，他还发现，三德村落后的交通阻碍了当地资源优势转化成经济优势的进度，交通问题一直困扰着村民的生活。于是，他组织申报2015年财政部门一事一议项目，成功获得重点工程项目资金近45万支持，并组织村民自筹资金20万元，修建了长2.8公里、宽4米的水泥路，解决了胡岭、团结、胜利组等村民多年来反映的出行难走问题。  

李靖宇坚持每天撰写民情日记，把遇到的事情和经历的工作全部记录下来，一月一小结，认真总结经验，查找不足，在他的工作笔记本上，详细记录了三德村改造的几项主要工作，改善和提高三德村薄弱学校的办学条件和办学质量一直都是工作的重点方向，如何发挥好师大在教育、科技和人才等方面的资源优势，阻断贫困代际传递的难题，是他和学校一直在思考的问题。  

培优励学 教育使脱贫成为可能  

扶贫先扶智，治贫先治愚。习近平总书记多次在扶贫工作中强调，扶贫必扶智。在地处偏远、教育资源相对匮乏的贫困地区，让孩子们每天坐在窗明几净的教室里学习，接受良好的教育，掌握一技之长，拥有个人发展的能力，这才是扶贫开发的重要任务。物质条件的改善加上精神的关怀、文化的滋养，才是阻断贫困代际传递的重要途径。  

自2014年对口帮扶宿松县以来，学校坚持“扶贫先扶智”，以教育扶贫为抓手，重点支持该县凉亭镇光荣中学提高办学水平，设立安徽师范大学“大拇指”奖学金，每年捐资10000元，分三年实施，用于奖励光荣中学优秀学子；与光荣中学签订“安徽师范大学实习就业基地”共建协议，弥补了农村中学师资力量不足的情况；并根据实际需求，向三德村光荣初中、光荣小学捐赠图书，电脑、打印机等办公、教学设备和体育器材等，帮助改善办学条件，顺利通过义务教育均衡发展工作国家级评估验收；推进光荣初中、光荣小学校园文化建设，帮助设计校徽、绘制文化墙、打造教室文化等；积极推进结对帮扶，支持附属萃文中学与光荣初中、附属小学与光荣小学开展共建活动，深入开展教育教学研究、观摩教学等方面的交流合作。  

此外，还帮助建设幼儿园教育信息化平台。校教育基金会联合深圳微一公司向宿松县首批28所幼儿园无偿捐赠了总价值83.16万元的“BBQ幼儿园教育信息化平台”。“幼儿园教育信息化平台系统”包括幼儿园官网、人员信息管理、家长服务等六大模块，标志着宿松县幼儿园教育信息化平台系统初步建成。  

一项项帮扶举措暖人心扉、一批批项目资金立竿见影，优质资源随时共享、优秀教师跨校流动，扶贫先扶智这一精准扶贫的创新性攻坚战，正在三德村系统全面铺开。这些扶教助学的爱心举措极大地激励和鼓舞了光荣中学师生争先进位的信心和决心，学校办学水平显著提高，2016年中考取得了近十年来最好成绩，由全县倒数第3位跃居至第15位，并有1名学生中考总分进入全县前十名。  

用心用情 扶贫成果获村民点赞  

2017年4月，省委第七批下派扶贫工作队进驻三德村定点对口帮扶三德村工作，校体育学院副书记黄德春担任驻村工作队队长、村第一书记，研究生院李靖宇担任副队长，后勤管理处物业监管中心主任桂晓骏担任扶贫专干。其中李靖宇克服困难，第二次扎根基层，深受当地百姓的信赖。  

在交谈中，黄德春拿出了一份定点帮扶三德村工作表，这是他在上任前，安徽师范大学布置给他的“作业”，里面罗列了包括驻村帮扶、教育培训、认捐认领、支部共建等在内的多项工作。对于黄德春来说，这份工作表，既是他的压力，也是他的动力，更是他的助力。  

“三年的时间不短也不长，要做的事情有很多，关键是要结合学校教育特色与学科优势，发展村里的教育，让三德村从根本上解决贫困的问题，真正地富起来。”黄德春说：“还好，在村里，我并不是一个人在战斗，有三德村村干部和扶贫工作队队员一起努力；在村外，我又有一个强大的学校在支持着我。”  

三德村扶贫专干、学校后勤管理处干部桂晓骏说：“驻村一个多月，我走访了20多户人家，许多事情让我触动很深。村子里有一位89岁的孤寡老奶奶，我看到她端着小凳子和一盆衣服去小河边洗，但是家门口就有水龙头。原来老奶奶因为舍不得水费，所以不用家门口的自来水。”“去到光荣初中的宿舍里，我感到很震惊。拥挤潮湿的小房间住了12个孩子。”这些所见所闻都深深触动了桂晓骏心底最柔软的地方，他想要去做一些改变，让人生变得有价值和有意义。桂晓骏曾在学校从事过学生资助工作，因此对资助项目的构成和安排，资助资格的办理手续、条件，以及资助资金下发的金额、时间、流程等具体工作内容都较为熟悉，这将有利于他在三德村当地开展扶贫资助工作，真正有效地将党和国家的政策落到实处，送到手中。  

用心用情谋求扶贫策略，脚踏实地落实精准扶贫。师大人的扶贫决心和行动，让地方村民切实感受到党的关怀和温暖，扶贫项目切实扶到农民的心里。学校领导多次带队深入对口帮扶特困户和五保老人家中进行慰问。潘屋组80岁的五保老人陈月楼也是其中一员，他无儿无女，又年迈多病，一个人住在年久失修土房里生活。2015年春节前当陈月楼颤抖着双手接过1000元慰问金，他流下了感动的眼泪。但是不幸的是，正月初十他就因病去世了，去世前他千叮万嘱拜托隔壁邻居和村干部向师大转达自己的一份谢意：“谢谢学校的看望和关怀，这笔钱让我最后一个年过的很好。”这件事在村里也传开了，周围的群众也十分感动。  

学校自2014年底启动定点对口帮扶凉亭镇三德村工作，今年已是该项工作的第三个年头了，回顾过去的三年，既扶贫又扶智，援基建促产业，安师大对口帮扶三德村在量变之中实现质变，截至2016年末省脱贫攻坚第三方评估结束，三德村剩余建档立卡贫困户213户，603人。并计划于2018年底前完成“村出列、户脱贫”任务。  

用心用情用力，精准扶贫帮困。脱贫攻坚是一项系统工程、民心工程。未来还有许多扶贫任务需要去完成。师大将不忘初心，不辱使命，不负众望的同时，不忘感恩于心，时刻铭记时代和社会赋予的神圣职责，克服困难、补齐短板，交上一份更加圆满和出色的答卷     。（校记者团  肖梦茹  李佳静）