编者按   铭记历史，开创未来。今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为了缅怀抗战先烈，大力弘扬爱国主义精神，激发民族自尊心、自信心和自豪感，培育和践行社会主义核心价值观，学校早在上学期就启动了纪念抗日战争胜利70周年宣传教育活动。各学院积极行动，广泛开展形式多样的主题教育活动；广大青年大学生在暑期自觉地在社会实践中寻访抗战老兵，温习“历史课”，传承抗战精神；学校一些专家学者纷纷撰文铭记家国之殇，夯实民族记忆。目前各项活动正在火热进行中。本网即日起推出系列报道，籍以引导广大师生以史为鉴，将伟大的抗战精神转化为实现国家富强、民族振兴的强大动力，用实际行动为实现“中国梦”和“师大梦”贡献力量。

2015年，94岁的何力行老人敬了一个军礼，飒爽英姿，恍如当年。这个军礼，一敬便是80年。

1938年，还是个十七岁少年的何力行，成为了黄埔军校17期三分校22总队步科学员。

1943年，在芜湖清水弋江地区与日军交战时，日军投下的手榴弹炸伤了何力行的腿部，伤疤一留便是七十二年。

1945年，日本在密苏里号上向包括中国在内的同盟国无条件投降，同年，世界反法西斯战争胜利结束。

2012年，何力行收到一封来自宝岛台湾的信件，里面装着28名台湾老兵及家属的护照和身份信息。这些人将在四天后来到黄山市。信是曾经同期的黄埔同学的儿子孙大林寄过来的。

2015年，何力行慈祥地目送一支名为“安师大赴革命老区暑期社会实践团队”的大学生们离开。分别前，他敬了一个军礼。

为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，这个夏天，安徽师范大学共组建多支校级重点团队分赴革命老区开展抗战故事采编、抗战老兵慰问帮扶以及抗战遗迹利用与保护现状调研等实践活动，着力引导青年大学生在实践体验中接受教育，培育和践行社会主义核心价值观。

“敬礼时要站直！”

“绕错小道，走错村落，询问奶奶，车子故障，驱车山路”，曹青青打趣一行人实地寻访时的“囧途”，作为赴革命老区暑期社会实践团队采访组的成员，她这一路和同伴们握住了很多老兵们苍老却有力度的手。

拿着笔杆子，挂着照相机， 32摄氏度 的黄山。接踵而至的迷路、错过、交通等各种问题，一群大学生、两位年轻老师，踩着黄土地，穿过曲折弄巷，经过无数山间隧道、古桥流水。

不到7天的时间，赴革命老区暑期社会实践团队一共行走里程 542公里 ，穿梭在黄山的三区四县中，采访到13位老兵，共撰写新闻稿30余篇，拍摄视频近40个小时，拍摄图片10000余张，微博话题#寻迹峥嵘岁月，勾勒中国脊梁# 阅读量达27.7万，这一组数据背后则是全体成员平均每天工作18小时的成果。

“每一位老兵都让我们无从下笔，这一生的故事，我们如何用短短的两千来字勾勒，酸甜苦辣，几经沉浮，有些东西你永远无法感同身受。”成员陈累在微博写下了这段话。

抗战胜利已有70周年，这些老兵们也已经成为了90多岁甚至100多岁的长寿老人。以何力行老人为代表的几位老兵目前身子骨还较为硬朗，精神也格外矍铄。看到大学生们的到来，更是欢喜不已。

老人们平常也会有种花种草，看看书之类的业余爱好，虽然已是耄耋之年，但是在生活上依旧自立，思维言谈还比较清晰。

但战火与岁月纷至沓来的压迫，风烛残年的老人们，如同一支快要燃尽的蜡烛，颤颤巍巍走在历史长河之中。

四天前，刚刚寻访过的老兵郑式蕴，他激动却又颤抖着聊天的画面还历历在目。四天之后，成员们再见到他却躺在病床上吸氧。羸弱的身体已经让老人无法再与成员们沟通。

郑爷爷的老伴儿哭了，成员们也哭了。

而一路上，实践成员们更多看到的是像郑式蕴这样的老兵，并不容乐观的身体状况。常年卧病在床，有的甚至已经说不出话来，就连最基本的生活条件也并不理想，生存状态令人堪忧。

“我们都在高喊着抗战胜利70年，可真正‘抗战胜利70年’的他们仍然被遗忘在角落里。”摄影组的杭星挑出相机中的一张照片。

这张照片的主角是一个老兵。临走前成员们想让他敬个礼，老人从房里拿出一顶帽子戴在头上，腰板挺得笔直。

这位老兵说，敬礼时要站直。

“不去经历则没有震撼！”

在宣城，有一个“张妈妈”。她的一双膝盖被火炼烧的焦黑，她的子女在她革命精神的感召下也纷纷投身革命。

“张妈妈这样拥军的楷模，在泾县还有很多很多，在抗战胜利70周年的当下，我们不应该忘记老区人民为中国革命胜利所作出的重要贡献。”郭冉在实践心得中郑重地写下这段话。

她所在的队伍是安师大赴宣城艺术创作暑期社会实践团队。

七十年前，画 家张光宇 先生，以笔为枪，投入世界人民反抗法西斯的战斗，以数十幅漫画记下苦难与光荣并存的时代。

七十年后，这一个来自美术学院的实践团队，以反法西斯抗战胜利70周年为主题创作了一批艺术作品。其中包括油画作品30幅左右、反法西斯抗战胜利70周年图片展，以及反法西斯抗战胜利海报展，纪录片1-2部。以此，勾勒出中国脊梁的挺拔与灵魂。

同一时间，另一批师大学子头顶骄阳，带着师大人的满腔赤诚，踏上了抗战遗址调研与保护之路。

抗日战争结束已70年，一些遗迹在岁月的打磨中几近湮灭。这支来自历史与社会学院的团队兵分四路，直奔安徽东、南、中、北四个地区，深入挖掘抗战纪念设施、遗址。

“有志气，有勇气，更要有骨气，敢于为实现真理挑重担”这是罗炳辉师长对自己学员的要求。

70年后，当年罗师长挥斥方遒的中国人民抗日军政大学第八分校，迎来了一群年轻大学生。

战机、坦克、火炮等武器装备意气风发地坚守在这里，文工队旧址、刘少奇故居、锄奸科旧址和地道都还完好存在。

遗址中的真武庙正在修缮，当地政府越来越重视抗大八分校的保护和利用。然而，也有一些房屋屋顶经年不修而腐烂，大门紧闭，无法真实地还原历史。

赴安徽省抗战遗址调研的皖南分队来到了繁昌县中分村，这个看似不起眼，但却是新四军三支队的所在地。在中分村的乡间小路上，成员们遇见了徐孝旺，新四军三支队的旧址史料陈列馆的创建者兼志愿讲解员。

“可以说，我在用自己一辈子的时间去搜集、整理、守护、讲解这些遗址和史料，只要还能说清楚话，我就会向来访者讲解，讲这个地方的抗战史，把革命精神和红色文化传给你们年轻人。”徐孝旺说，“只要守着陈列馆，我就觉得安心。”

赴皖北区小分队在微博中中说：不去经历，则没有震撼！

“我想成为嘎子那样的人！”

“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”在志愿者刘成俊的领读下，全体学生高声朗诵《少年中国说》。

这是安徽师范大学赴阜南“爱的教育”支教团队，在阜阳市阜南县黄岗镇育蕾小学举办爱国主义系列主题活动。

“有谁知道这些星星代表什么吗？”

“共产党！”三年级的教室里传来孩子们的响亮的回答。

“那其他小星星呢？”志愿者周洁指着黑板上的国旗再次发问。

孩子们都沉默了。看着孩子们迷茫的眼神，周洁详细介绍了五星红旗的由来和释义，并融入长征精神，讲述了老一辈革命党人的艰辛不易。

在实践团队的成员们看来，可能，这里的孩子并没有合适的场合让他们去践行爱国主义，但在将来的每一天，孩子们只要看到鲜红飘扬的五星红旗，就会意识到这是我的祖国。那革命先烈们用生命换来的光明便足矣，支教团的付出便足矣。

飘扬的五星红旗之下，稚嫩的童声搭配澎湃的文字，一双双虔诚的眼睛，一张张严肃的面庞，是新时期继承者的神采。

“爱国主义”主题支教是一座桥梁，承载了太多抗战战士们的爱国之心，是唤醒新世纪孩子们“勿忘国耻”之心的力量，是引领新世纪孩子们“圆梦中华”之情的责任。

为加深当地学生对抗日战争的认识，支教团队又举办了“勿忘历史，展望未来”的观影活动，《小兵张嘎》成为了孩子们心目中的英雄偶像。

6年级的李双仰着脸大声地说：嘎子好厉害，我也想成为嘎子那样的人！

……

用双耳倾听，这是一段寻访传奇老兵的特殊礼赞；用双脚丈量，这是一次重返抗战遗址的特殊调研；用双手描绘，这是一幅勾勒中国脊梁的特殊画卷；用双眼遥望，这是一艘永不停航的爱国之船。

安徽师范大学暑期社会实践团队的脚步不会停下，年轻的学子们正奔赴下一个战场，书写青春正能量：继续诉说抗战传奇！

（校记者团丁洁苒）