本网讯(新传学院李明泽)为助力学生更高效地学习,新传学院积极开展学风建设月系列活动,通过分享读书笔记、开展专业讲座、交流阅读习惯等活动提升学院的整体学风学貌形象。分享最美笔记,交流课程心得为督促学生们在家里认真进行线上学习,学院团委举办了以“同心克时艰,停课不停学”为主题的新传学院“最美课堂笔记”大赛。选送的18网新王儒钰、18新闻卢钰两位同学获得校级比赛二等奖,19新传大类汪雯婷获得校级三等奖,其余推送同学获得校级优秀奖。...
本网讯(附中 李居旖)全国政协十三届三次会议、十三届全国人大三次会议分别于5月21日、5月22日在北京开幕。为使教职工及时了解“两会”实况,时刻关注“两会”动态,附属中学组织教职工观看“两会”开幕式直播。附中教职工热爱政治学习、关心关注国家政治生活大事,积极响应,主动收看“两会”开幕式。为全面学习“两会”精神,党员干部在学校竟成楼四楼会议室集体观看直播,其他教职工也积极的通过电视、手机等媒体多种途径观...
本网讯(音乐学院)全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议分别于5月21日、22日在北京人民大会堂隆重召开。音乐学院班子成员和在行政人员在学院会议室集中观看了大会开幕式直播,学院教师和学生通过电视、自媒体等聆听了李克强总理所作的政府工作报告,学习领悟“两会”精神,并利用线上方式在网络云端分享全国“两会”学习心得和感悟。今年的“两会”是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国人民万众一心众志...
本网讯(环工学院 郑合庆)5月21日和22日,全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议分别在北京召开。环工学院师生通过集中收看、个人自学等形式,在电脑、手机等网络平台上收听收看“两会”召开盛况。5月22日上午,学院领导班子和各党支部书记在学院四楼会议室集中观看十三届全国人大三次会议开幕会实况,现场观看李克强总理做2019年度政府工作报告。各党支部、班级齐聚“云端”,共同收看2020“全国两会”实况。开幕会后,...
本网讯(袁黎平)5月21日和22日,全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议分别在北京召开。教科院师生通过集中收看、个人自学等形式,在电脑、手机等网络平台上收听收看“两会”召开盛况。教科院师生表示,今年两会是在全国疫情防控阻击战取得重大战略成果、统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效的宏大背景下召开的一次极其重要的会议,令人期待,让人振奋,全体师生决心立足自己的学习和工作,更加坚定加快...
本网讯(体育学院 汪暠)5月22日和5月21日,十三届全国人大三次会议和全国政协十三届三次会议分别在北京人民大会堂隆重开幕。我院组织师生以多种方式积极收看开幕会,学院师生热议全国“两会”。5月22日,学院领导和部分教师党员在学院三楼会议室,集中收看了十三届全国人大三次会议开幕会,聆听李克强总理的《政府工作报告》。5月21日,社会体育指导与管理专业党支部在学院三楼会议室,集中收看全国政协十三届三次会议开幕会。...
本网讯(院学生会宣传部 刘丁瑞)为进一步加强疫情期间学生心理健康教育工作,引导学生保持理性平和、健康向上、积极乐观的心理状态,历社学院近期通过线上形式面向全体本科生开展以“战疫你我,热爱生活”为主题的5·25心理健康月系列活动。活动内容分为“战疫你我,热爱生活”心理状况问卷调查活动、夏季减压大作战活动和六个“一”系列活动。心理状况问卷调查活动发挥社会学、社会工作、公共事业管理专业特长,从大学生的视角...
本网讯(物电学院)2020年5月22日上午,物电学院通过腾讯会议举办2018年大学生创新创业项目结项验收的线上汇报工作。教务处实践科程啸天老师、电子信息工程专业刘小明教授、电子信息工程专业陈卫松副教授、光电信息科学与工程专业李宽国副教授担任评委。学院教学院长许新胜参加汇报会,汇报会由学院教学秘书汪光麒主持。在答辩过程中,15位参与答辩的学生PPT制作用心、声音洪亮清晰,认真地向评委老师和同学展示了自己的成果。1...
本网讯(潘川)近日,我校疫情防控办收到了一份特殊的“捐赠”,生命科学学院2019级园艺专业的退伍大学生沈卓,用6870元退伍费购买了3000只一次性医用口罩和300只kn95口罩捐赠给学校。 当得知学校正在做学生返校筹备工作时,沈卓同学主动找到辅导员,提出向学校捐赠一批防疫物资的想法。在与辅导员的对话中,沈卓说道:“作为一名退伍大学生,退伍不褪色,希望自己能为学校的疫情防控工作贡献一份力量。”在得到学院有关领导的...
5月21日下午,附属小学在学生活动中心组织开展教师心理健康专题培训会。附小党政班子成员、中层管理成员全体到会,本部大工山路、文昌西路校区全体教师参加。培训会由附小党总支书记、副校长费太秀同志主持。本次专题培训是依据学校疫情防控工作方案的需要组织安排的,由附小心理健康教师、国家二级心理咨询师朱丽娟同志主讲,主题为《与压力“和解” 和乐观“牵手”》。朱老师从教师自我心理防护,班主任自我心理防护,学生心...
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